سلسلة تطوير المهارات التواصلية: دليل تطبيقي للأخصائيين والمعلمين والآباء
أخر تحديث 4 مايو 2025
في عالم التعليم الحديث، تتزايد الحاجة إلى أدوات تربوية وعلاجية فعالة تساعد الأطفال على النمو والتطور في مهاراتهم الأساسية، خصوصًا المهارات التي تشكل حجر الأساس في عملية التعلم، مثل المهارات السمعية واللغوية.
من هذا المنطلق، قدّم الكاتب عبد الرحمن نقاوة كتب جش JISH سلسلة تطوير المهارات التواصلية من الكتب التطبيقية التي تهدف إلى تطوير المهارات السمعية واللغوية لدى الأطفال من خلال أنشطة وتمارين مبنية على أسس علمية وتجريبية.
تشمل هذه السلسلة كتابين أساسيين هما:
- كتاب تطوير المهارات السمعيـة تمارين وأنشطة عملية للأخصائيين، للمعلمين، للآباء.
- كتاب تطوير المهارات اللغوية: أنشطة وتدريبات علاجية وتربوية.
في هذا المقال، سنقوم بعرض شامل لكل كتاب، ومقارنة علمية بينهما، ونوضح كيف يمكن للمعلمين، الأخصائيين، وحتى أولياء الأمور، استخدام هذه الكتب في دعم نمو الطفل اللغوي والسمعي.
معلومات عن الكتابين:
المؤلف:
عبد الرحمن محمد خير نقاوة
أخصائي علاج اضطرابات النطق واللغة، حاصل على درجة الماجستير - تقويم النطق واللغة من الجامعة الأردنية، ودرجة الماجستير في علاج اضطرابات النطق واللغة والسمع من جامعة سان خوزيه، كاليفورنيا، الولايات المتحدة الأمريكية.
حاصل على شهادة الجدارة - الإكلينيكية CCC-SLR من الجمعية الأمريكية للنطق واللغة والسمع ASIIA. طالب فى برنامج الدكتوراه في التربية الخاصة ويعمل كمشرف إكلينيكي فى مركز جدة للنطق والسمع.
الناشر:
قسم البحث والتطوير -مركز جدة للنطق والسمع جش JISH
تاريخ النشر:
صدرت الطبعة الأولى فى عام ٢٠٠٦ م – ١٤٢٦ هـ
فكرة الكتاب:
تم أخذ فكرة هذه الكتب عن كتاب أنشطة المعالجة السمعية واللغوية: مواد للأخصائيين والمعلمين ١٩٩١م لجوان جفريز وروجر جفريز، منشورات إي سي إل : أريزونا : الولايات المتحدة الأمريكية.
الفئات المستهدفة من الكتب
- الإعاقة اللغوية المحددة specific language impairment
- التأخر اللغوى
- قصور الانتباه وفرط الحركة
- الضعف السمعى
- صعوبات التعلم
أولاً: كتاب تطوير المهارات السمعية
أهداف الكتاب:
- تعريف القارئ بأنواع المهارات السمعية.
- شرح أهمية كل نوع في عملية التعلم.
- تقديم تمارين عملية منظمة حسب الصعوبة والتدرج.
- مساعدة المعلمين والأهالي على تطبيق الأنشطة في الواقع التربوي.
تعريف المهارات السمعية كما ورد في الكتاب
المهارات السمعية هي تلك القدرات التي تمكِّن الطفل من استقبال الأصوات، وتمييزها، وتحليلها، وتفسيرها، والاحتفاظ بها في الذاكرة لفترة كافية، ثم الاستجابة لها بشكل مناسب.
ويشير الكاتب أيضًا إلى أن هذه المهارات تعد أساسًا مهمًا لتطور:
- اللغة الشفهية والمكتوبة.
- المهارات الأكاديمية مثل القراءة والكتابة.
- التفاعل الاجتماعي والتعليمي.
أنواع المهارات السمعية
1- التمييز السمعيAuditory Discrimination:
القدرة على التمييز بين الأصوات المختلفة، مثل التمييز بين صوت حرف (س) وصوت حرف (ش)، أو بين كلمتين متشابهتين تختلفان في صوت واحد."
2- التمييز السمعي للتتابعات Auditory Sequencing:
القدرة على تمييز ترتيب الأصوات أو الكلمات التي تُعرض على الطفل، مثل تذكر الترتيب الصحيح لسلسلة من الكلمات أو الأرقام بعد سماعها."
3- الذاكرة السمعية Auditory Memory:
القدرة على تذكر المعلومات السمعية بعد الاستماع إليها، سواء على المدى القصير أو الطويل.
4- التمييز السمعي للكلمات المتشابهة Auditory Similarity:
القدرة على التفريق بين الكلمات التي تبدو متشابهة صوتيًا ولكن تختلف في المعنى أو في أحد الأصوات، مثل (سمك – شبك)."
5- الفهم السمعي Auditory Comprehension:
القدرة على فهم وتفسير ما يُقال للطفل، أي القدرة على إعطاء معنى لما يسمعه.
6- التمييز بين الأصوات والكلمات والجمل:
القدرة على التفريق بين الصوت كوحدة (مثل صوت الحرف)، والكلمة، والجملة ككل، وهي مهارة أساسية في تعلم القراءة والكتابة.
هذه المهارات يتم تناولها في الكتاب من الناحيتين النظرية والتطبيقية، حيث يقدم لكل واحدة منها مجموعة من التمارين المصممة خصيصًا لتنميتها لدى الطفل، سواء في بيئة صفية أو منزلية أو علاجية.
الفصول والمحتوى التفصيلي
الفصل الأول: مقدمة حول المهارات السمعية
تعريف المهارات السمعية.
الفرق بين السمع والاستماع والانتباه السمعي.
كيف تؤثر المهارات السمعية على النطق، اللغة، والقراءة.
الفصل الثاني: أنواع المهارات السمعية
التمييز السمعي: التفريق بين الأصوات المتشابهة.
الذاكرة السمعية: القدرة على تذكر المسموع لفترة قصيرة.
التمييز بين الأصوات المتتابعة: مثل معرفة الترتيب الصحيح.
الفهم السمعي: تفسير المسموع وفهم معناه.
التمييز بين الصوت والكلمة والجملة: أساس لتعلم القراءة.
الفصل الثالث: تمارين وأنشطة عملية
كل تمرين يشرح:
- الهدف منه
- المواد المستخدمة
- الخطوات
- طريقة التقييم
- الأمثلة تشمل:
*ألعاب صوتية.
*بطاقات كلمات.
*تمارين على ترتيب الأصوات.
* أنشطة تفاعلية مع الوالدين.
الفصل الرابع: كيفية استخدام التمارين داخل الصف أو المنزل
- جدول زمني لتطبيق التمارين.
- نصائح للمعلمين في دمج الأنشطة مع المناهج.
- كيفية تقييم تطور الطفل.
- دور الأهل في تدريب الطفل بشكل يومي.
مميزات الكتاب
- لغة سهلة وواضحة تناسب غير المتخصصين.
- أنشطة مجربة ومبنية على مراجع علمية.
- تدرج منطقي في الصعوبة لتناسب جميع مستويات الأطفال.
- مرونة التطبيق في المنزل أو المدرسة أو المركز العلاجي.
ثانيا كتاب: تطوير المهارات اللغوية – عبد الرحمن نقاوة
يهدف الكتاب إلى:
- تعريف القارئ بمكونات اللغة الأساسية عند الأطفال، وعلاقتها بالتطور العقلي والاجتماعي.
- شرح مراحل تطور اللغة الطبيعية عند الأطفال، ومتى يجب التدخل.
- تقديم أنشطة وتمارين علاجية وتربوية لتقوية اللغة الاستقبالية والتعبيرية.
- دعم المربين والأخصائيين والآباء بخطة عمل منظمة لتدريب الطفل لغويًا في البيت أو المدرسة.
- معالجة التأخر اللغوي واضطرابات التعبير من خلال خطوات عملية واضحة.
تعريف المهارات اللغوية كما ورد في الكتاب:
المهارات اللغوية هي القدرات التي تمكّن الطفل من استقبال اللغة المنطوقة (فهمًا)، وإنتاجها (تعبيرًا)، والتفاعل بها اجتماعيًا، وتشمل المفردات، وبناء الجمل، واستخدام أدوات الربط، والمفاهيم الأساسية.
يشير الكاتب إلى أن هذه المهارات تُعدّ الركيزة الأولى في:
- التواصل الفعّال مع الآخرين.
- بناء المهارات الأكاديمية.
- دعم النمو الاجتماعي والانفعالي للطفل.
أنواع المهارات اللغوية التي يغطيها الكتاب:
اللغة الاستقبالية Receptive Language:
القدرة على فهم واستيعاب الكلمات والجمل، مثل فهم الأوامر والأسئلة.
اللغة التعبيرية Expressive Language:
القدرة على التعبير بالكلام، واستخدام المفردات وتكوين جمل صحيحة.
المفردات Vocabulary:
توسيع الحصيلة اللغوية لدى الطفل وربط الكلمات بالمعاني.
تركيب الجمل Syntax:
تنظيم الكلمات في جمل سليمة نحويًا.
استخدام أدوات الربط Conjunctions:
مثل: ثم، لأن، ولكن – والتي تُظهر تطور التفكير لدى الطفل.
وصف الصور والأحداث Narrative Skills:
القدرة على وصف مشهد أو قصة باستخدام جمل مترابطة.
الفصول والمحتوى التفصيلي للكتاب
الفصل الأول: الأسس النظرية للمهارات اللغوية
الفرق بين اللغة والكلام.
مراحل نمو اللغة الطبيعية عند الأطفال.
مؤشرات تأخر اللغة.
العلاقة بين اللغة والذكاء.
الفصل الثاني: مكونات اللغة وأهميتها التربوية
شرح مفصل للغة الاستقبالية والتعبيرية.
أمثلة واقعية لحالات تأخر في كل نوع.
كيفية رصد الضعف اللغوي.
الفصل الثالث: التمارين والأنشطة اللغوية
كل تمرين يشمل:
- الهدف من النشاط.
- المواد المطلوبة.
- طريقة التقديم خطوة بخطوة.
- كيفية تقييم الطفل بعد التمرين.
- أمثلة على التمارين:
* أنشطة وصف الصور.
* تمارين تشكيل جمل من كلمات مفردة.
* أنشطة استكمال الجمل.
* ألعاب اختيار الكلمة المناسبة.
* أنشطة لفظية لأدوات الربط (مثل استخدام "ثم" و"لأن").
الفصل الرابع: كيفية استخدام التمارين في التعليم والعلاج
وضع خطة تدريب أسبوعية.
التدرج في تقديم الأنشطة حسب مستوى الطفل.
دمج الأنشطة داخل الفصل أو في الجلسات الفردية.
نصائح للأهل لدعم الطفل في البيت.
مميزات الكتاب:
- مكتوب بلغة بسيطة وعلمية في آن واحد.
- يحتوي على أنشطة واقعية وسهلة التنفيذ.
- مناسب للمدرسة، البيت، والمراكز العلاجية.
- يعتمد على تسلسل منطقي في تقديم المهارات.
- مزوّد بـ أمثلة عملية ونصائح تربوية مباشرة.
لمن هذا الكتب؟
تم إعداد هذه السلسلة بعناية لتخدم مجموعة واسعة من المهتمين بتطوير قدرات الأطفال اللغوية والسمعية، وهي مناسبة لكل من:
- أخصائيي التخاطب واللغة: لاستخدام الأنشطة في الجلسات العلاجية بشكل تطبيقي ومنهجي.
- المعلمين في الصفوف التأسيسية والتعليم الخاص: لدمج التمارين ضمن البيئة الصفية وتعزيز مهارات التواصل والتعلم لدى الطلاب.
- الآباء والأمهات: كدليل عملي يساعدهم على تدريب أبنائهم في المنزل بطريقة علمية مبسطة.
- الطلاب في مجالات التربية الخاصة أو النطق واللغة: كمصدر تطبيقي معتمد لفهم وتطبيق المهارات على أرض الواقع.
- مراكز التربية الخاصة والتأهيل: لاعتماد السلسلة كجزء من البرامج الفردية لتنمية اللغة والسمع.
القيمة التربوية لسلسلة تطوير المهارات السمعية واللغوية – عبد الرحمن نقاوة
- تشكل سلسلة تطوير المهارات التواصلية مرجعًا تربويًا وعلاجيًا متكاملًا، يجمع بين الأسس العلمية والخبرة العملية، ويخدم المعلمين والأخصائيين والآباء في دعم تطور الطفل اللغوي والمعرفي.
- الكتب تساعد على بناء مهارات أساسية مثل القراءة، الفهم، الكتابة، والانتباه، ما ينعكس مباشرة على أداء الطفل في المدرسة.
- تغطي المهارات السمعية استقبال الأصوات وفهمها، بينما تركز المهارات اللغوية على التعبير الواضح، مما يُنتج طفلًا قادرًا على التفاعل الاجتماعي والتعليمي بثقة.
- تتضمن الكتب تمارين تطبيقية متدرجة، قابلة للتنفيذ داخل الصف أو في البيت أو في الجلسات الفردية، مع إرشادات تقييم واضحة.
- صيغت بلغة بسيطة، وتراعي الفروق الفردية بين الأطفال، وتوفر محتوى يمكن استخدامه من قبل الأخصائي، المعلم، أو ولي الأمر.
(السلسلة لا تقتصر على تقديم معلومات، بل تمنح القارئ خطة تدريبية قابلة للتنفيذ لتنمية المهارات السمعية واللغوية، مما يؤهل الطفل أكاديميًا واجتماعيًا للتعلم والتفاعل بكفاءة)
خاتمة
تُعد سلسلة "تطوير المهارات السمعية واللغوية" للأستاذ عبد الرحمن نقاوة إضافة قيّمة للمكتبة التربوية العربية، حيث تجمع بين الطرح النظري المبسّط والأنشطة العملية الفعالة، لتخاطب احتياجات الطفل في جانبي الاستقبال السمعي والتعبير اللغوي.
هذه السلسلة تقدم حلولًا واقعية ومجربة للمشكلات التي يعاني منها العديد من الأطفال، مثل تأخر النطق، ضعف الفهم، وصعوبات التعلُّم. كما تعزز من وعي المعلمين، الأخصائيين، وأولياء الأمور بأهمية المهارات السمعية واللغوية كركيزة أساسية للتعلُّم والتواصل.
إن كنت تبحث عن مرجع تطبيقي شامل، يقدم لك خطوات واضحة لتطوير هذه المهارات لدى طفلك أو طلابك، فستجد في هذه السلسلة دليلًا عمليًا غنيًا بالأنشطة التفاعلية والمحتوى المنظّم.
لشراء الكتاب يمكنكم زيارة متجر مركز جدة للنطق والسمع والتأهيل الطبي
اقرأ أيضًا: تحميل مقياس التمييز السمعى
أهم 10 كتب فى مجال التخاطب