درجات ضعف السمع

الصفحة الرئيسية
درجات ضعف السمع

 

مفهوم ضعف السمع

هو مشكلة سمعية قد تكون دائمة أو متغيرة وتؤثر بصورة سلبية على الاداء التعليمى للفرد .

والأفراد الذين يعانون من ضعف السمع لديهم مهارات سمعية كافية لتعلم اللغة والكلام عن طريق الإستماع بمساعدة أجهزة تضخيم الصوت .

وهؤلاء الأفراد يعتمدون مثل الأشخاص ذوى حاسة السمع الطبيعية على السمع والإصغاء فى التواصل والتعلم .

 

درجة ضعف السمع

تتحدد درجة ضعف السمع عن طريق اختبار حدة السمع بقياس استجابة الفرد لمجموعة من النغمات ذات الطبقات مختلفة الإرتفاع ، وتُسجل النتيجة على رسم بيانى يحدد أقل درجات الصوت التى يمكن أن يسمعها شخص ما ويتم قياسها بالديسيل ويتم قياس تردد الأصوات بالهيرتز .

 

ولقد صنفت منظمة الصحة العالمية (WHO) درجات ضعف السمع كالتالى :

م

درجة ضعف السمع

الدلالة

 

 

1

 

عدم وجود ضعف سمع

أقل من 25 ديسيبل

يستطيع الفرد  العادى أن يسمع الأصوات التي تقل عن 25 ديسيبل، وفى هذه الحالة فإنه لا يعاني من أي مشاكل سمعية أو أنها طفيفة جداً ، كما يكون باستطاعته سماع الهمس والكلام الخافت

 

 

2

ضعف السمع البسيط

من 25 إلى 40 ديسيبل

Mild Hearing Loss

وفى هذا النوع من درجات ضعف السمع  يمكن للفرد سماع الأصوات بين 25 - 40 ديسيبل، وقد يجد بعض الصعوبات في السمع ، إلا أنه يمون بمقدوره سماع الكلمات التى ينطق بها الاخرون على بعد حوالى واحد متر ، بالإضافة إلى إن هذا الشخص قد يحتاج إلى استخدام سماعات الأذن .

 

 

 

3

ضعف السمع المتوسط

من 41 إلى 60 ديسيبل

Moderate Hearing Loss

وفى هذه الحالة من درجات ضعف السمع  يستطيع الفرد سماع الأصوات بين 41 إلى 60 ديسيبل ، كما أنه يكون بمقدوره سماع الكلمات التى ينطقها الاخرون  على بعد حوالى واحد متر ولكن يجب أن تكون بصوت مرتفع . بالإضافة إلى أنه عادة ما سوف يستخدم هذا الفرد سماعة الأذن .

 

4

ضعف السمع الشديد

من 61 إلى 80 ديسيبل

Severe Hearing Loss

تتضمن هذه الحالة من درجات ضعف السمع  سماع الأصوات بين61 إلى 80 ديسيبل، وفيها يكون الفرد غير قادراً على سماع كل الكلمات إلا فى حالة الصراخ بالقرب من اذنه فقط ، وفى هذه الحالة يجب عليه استخدام السماعة وكذا التدريب على قراءة الشفاه إذا لم تتوفر سماعة الأذن .

 

5

ضعف السمع الشديد جداً

أقل من 81 ديسيبل

Profound Hearing Loss

 

وفيها يكون الفرد لا يستطيع سماع الصوت أقل من 81 ديسيبل ، وهنا يجب استخدام سماعة الأذن وتعلم طريقة من طرق التواصل كلغة الإشارة أو قراءة الشفاه .

جدول يبين درجات ضعف السمع

 

 

أنواع ضعف السمع

يمكن أن تحدث درجات ضعف السمع بسبب تلف يصيب أى جزء فى الجهاز السمعى . ويمكن تصنيف انواع ضعف السمع كالاتى :

1- ضعف  سمع توصيلى 

وهو يكون ناتج عن تلف فى الأذن الخارجية أو الوسطى فقد يعوق أى جسم أوشمع أو سدادة فى القناة السمعية مرور الموجات الصوتية إلى داخل الأذن مسبباً ضعفاً فى السمع .

ويمنع وجود ثقب فى طبلة الأذن أو كسر فى أحد العظيمات حدوث الذبذبة اللازمة لنقل الصوت إلى الأذن الوسطى فالداخلية مما يؤدى إلى درجة من درجات ضعف السمع .

ومعظم الحالات فى هذا النوع من ضعف السمع غير دائمة ويمكن علاجها ؛ إذ يمكن إزالة الشمع من القناة السمعية وترقيع الطبلة واستبدال العظيمات المكسورة جراحياً ويستعاد السمع فى معظم هذه الحالات .

الجدير بالذكر أن أكثر أسباب ضعف السمع التوصيلى شيوعاً لدى الأطفال ينتج عن التهاب الأذن الوسطى .

2- ضعف سمع حسى عصبى 

وفيه يكون ضعف السمع ناتجاً عن تلف فى خلايا الحس أو فى أليات العصب فى الأذن الداخلية ، وإذا كان الضعف ناتجاً عن إصابة فى اللحاء السمعى للمخ أو فى ممرات جذع المخ المؤدية إلى المخ ، يُستخدم فى هذه الحالة تعبير ضعف سمع مركزى .

وقد يكون ضعف الضعف الحسى العصبى ناتجاً عن أى من الأمراض او حالات (أسباب وراثية – الزهرى – الحصبة الألمانية – الحمى – نقص الأكسجين عن الولادة – الأمراض المعدية بعد الولادة ... إلخ ) .

وبصفة عامة يكون الضعف الحسى العصبى دائماً ؛ فعندما تتلف الخلايا الحسية أو الألياف العصبية ، فانها لا تتجدد ولا يمكن علاجها .

وفى هذه الأيام يزداد القلق حيال تزايد ضعف السمع الحسى العصبى لدى الشباب بسبب التعرض للضوضاء العالية

3- ضعف سمع مختلط

وهو نوع ثالث يضم عناصر من النوعين السابقين ؛ فقد يعانى الفرد مثلاً من ضعف فى السمع ناتجاً عن الحصبة (حسى عصبى ) بالإضافة إلى إصابته بإلتهاب فى الأذن الوسطى (توصيلى) .

 

قائمة الإكتشاف المبكر لدرجات ضعف السمع

فيما يلى (25) بند لبعض أنماط السلوك التى قد تصدر عن الطفل فى مراحله الأولى وقد يلاحظها الأهل او المعلمون وقد تدل على ضعف السمع .

فإذا تم ملاحظة نوعيات هذه السلوكيات ؛ فانه يتعين الكشف على الطفل ، وحين يدل الكشف على مشكلة ما ، يجب تحويل الطفل إلى مختص سمع لتقييم الحالة بصورة كاملة وتحديد درجة ضعف السمع ونوعيته ، كما يقوم بتقييم قدرة الطفل على سماع الكلام وتفسيره .

 

قائمة الإكتشاف المبكر لضعف السمع :

1- إفراز أو رشح من الأذن

2- إحمرار الأذن الخارجية أو تورمها

3- لا يدرك الأصوات المحيطة التى يدركها الآخرون

4- لا يستطيع تحديد مصدر الصوت

5- لا ينزعج أو يستجيب للأصوات العالية

6- لا يلتفت أو يستجيب حين يُنادى عليه

7- غير منتبه

8- يهرش أو يجذب أذنه كثيراً

9- يعبس وجه عندما يصغى

10- ينحنى فى اتجاه المتحدث أو يوجه أذناً نحوه

11- يركز على وجه المتحث أو يتابع حركة شفتيه

12- يرفع صوت الراديو والتلفزيون وغيره إلى درجات أعلى من المعتاد

13- يتأخر فى تعلم الكلام الكلام أو اللغة

14- يُحدث أصواتاً فى نهاية الكلمات عند التحدث

15- ينطق أو يسىء نطق أصوات عالية النبرة (س، ت ، ش)

16- ينطق الكلمات بصوت مرتفع جداً أو منخفض جداً

17- يصاب كثيراً بالزكام أو الحساسية أو عدوى الأذن

18- يشكو من ألم أو وجع أو حكة فى الأذن

19- يشكو من أصوات فى الأذن (رنين أو أزيز)

20- يشكو من أن الآخرين يتحدثون بهمهمات أو بصوت منخفض

21- يشكو من عدم قدرته على السماع جيداً

22- يسىء فهم الأسئلة والتعليمات ويستجيب بصورة خاطئة

23- يطلب تكرار ما يقال له من معلومات وأسئلة وتوجيهات

24- ينتظر حتى يرى ما يفعله زملائه قبل أن يستجيب مثلهم

25- يجد صعوبة فى المهارات اللغوية (الكلمات ، النحو ، القراءة )

 

شروط التحاق الأطفال ذوى ضعف السمع بالمدارس

يُقبل الأطفال ذوى ضعف السمع بالحلقة الأولى بمرحلة التعليم الأساسى بالمدارس الحكومية فى سن 6 إلى 8 سنوات فى أول أكتوبر ويجوز قبول أطفال جدد بالصف الأول فى حدود سنتين بالزيادة عن السن المقررة إن وجدت أماكن خالية .

كما يقبل التلاميذ ضعاف السمع المحولين من المدارس العادية ولا يتمكنون من متابعة الدراسة بها . ولا يمكن قبولهم بمدارس الصم ، ويمكن قبول الأطفال من غير المقيدين بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسى بعد فحصهم طبياً وتقرير لياقتهم للإلتحاق بهذه المدارس .

وتقبل هذه المدارس الحالات التالية :

1- التلاميذ ضعاف السمع الذين تتراوح عتبة سمعهم بين 50- 75 ديسيبل ولديهم ذكاء فوق المتوسط وحصيلة لغوية مناسبة لهذه الفصول .

2- لا يقبل بهذه المدارس الأطفال الذين لديهم قصور عقلى تقرره الجهات المختصة .

وفيما يتعلق بدمج ذوى ضعف السمع بالمدارس العادية :

فقد نص البند (ج) بالمادة رقم (1) بالقرار الوزارى رقم (252) لسنة 2017 الخاص بقبول التلاميذ ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام الصادر من معالى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والذى نص على الأتى :

" بالنسبة للإعاقة السمعية : يشترط للقبول أن لا يزيد الطالب ذى الإعاقة السمعية المتقدم للدمج عن (70) ولا يقل عن (40) ديسيبل باستخدام المعينات السمعية مثل سماعة الاذن الشخصية أو حالات زراعى جهاز قوقعة الأذن " .

 

علاج ضعف السمع

تتضمن درجات ضعف السمع التدخل لأنها تترك أثاراً عميقة على نمو القدرات اللغوية والكلامية وعلى الأداء الدراسى ؛ ولذا فإن هناك حاجة ماسة إلى توفير خدمات وخاصة فى المدرسة لمساعدة من يعانون من ضعف فى درجات السمع المختلفة .

 ولأن هؤلاء التلاميذ ليسوا متماثلين ، فأنه يتعين أن تتنوع هذه الخدمات والتعديلات . ويمكن تقسيم هذه الخدمات الخاصة إلى الأتى :

- استخدام أجهزة مساعدة كتوفير أجهزة تضخيم الصوت والتنبيه .

- الإستعانة بشخص كوجود مترجم للغة الإشارة .

- تغييرات فى البيئة المادية المحيطة مثل وضع التلميذ فى سياق النشاط القائم أو الضوضاء أو الرؤية .

- تغييرات فى وسائط التعليم التى يتعامل معها التلميذ .

- تعديلات فى اسلوب التدريس مثل تكرار ما يعلنه المعلم وأسئلة الأقران والعمل مع متخصص ضعف السمع .

- تعديل المواد كاستخدام وسائل تعليمية مرئية اضافية .

- تعديل النشاط كتوفير تعليمات مكتوبة .

- تعديل المناهج مثل تعلم مهارات متخصصة اضافية كقراءة الشفاه والتواصل بالإشارات اليدوية وغيرها .

 

كيفية الوقاية من ضعف السمع

1- عدم التعرض بكثرة ولمدد طويلة للأصوات الصاخبة والعالية بشكل مبالغ فيه .

2- فى حال التعرض لسماع اصوات صاخبة لأكثر من 10 دقائق يفضل ارتداء واقيات الأذن أو سدادات الأذن .

3- أثبتت الدراسات الحديثة أن التدخين قد يؤدى إلى حدوث ضعف السمع .

4- التخلص من شمع الأذن بشكل صحيح وامن عند تراكمه .

5- مراعاة الأدوية التى قد يكون من شأنها التاثير على السمع وحدوث ضعف سمع مثل أدوية السرطان وبعض المضادات الحيوية وغيرها .

 

الكلمات الدلالية :

قياس السمع

درجات ضعف السمع عند الأطفال

كيف تقرأ تخطيط السمع

ضعف السمع في أذن واحدة

أنواع ضعف السمع

درجة السمع عند الإنسان

أعرض ضعف السمع العصبى

علاج ضعف السمع البسيط

ضعف السمع البسيط

وحدة قياس السمع

أسعار قياس السمع


google-playkhamsatmostaqltradent